Yhdysvaltain hallituksen vastaus covid-pandemiaan johti laajaan koulujen sulkemiseen, mikä aiheutti merkittäviä oppimismenetyksiä, erityisesti pienituloisten kotitalouksien oppilaille.
Yhdysvaltain kansallisten terveyslaitosten (NIH) ja kansallisen koulutustilastokeskuksen (NIT) tutkimukset osoittivat, että pienituloisten kotitalouksien opiskelijat kärsivät suurimmista oppimismenetyksistä internetin ja tietokoneiden puutteellisen saatavuuden vuoksi.
Pandemialla oli myös vakava vaikutus mielenterveyteen, ja ahdistus ja masennus lisääntyivät nopeasti yläkoululaisten ja lukiolaisten keskuudessa.
Kuusi vuotta myöhemmin opiskelijat maksavat edelleen hintaa, Jeffrey L. Degner kirjoittaa.
Älkäämme menettäkö yhteyttä… Hallituksenne ja suuret teknologiayritykset yrittävät aktiivisesti sensuroida The:n raportoimia tietoja. Exposé omien tarpeidensa palvelemiseksi. Tilaa sähköpostilistamme nyt varmistaaksesi, että saat uusimmat sensuroimattomat uutiset. postilaatikossasi…
Covid-koulujen sulkemisen pitkä varjo
By Jeffery L. Degner, kuten julkaisi Päivittäinen talous on 17 maaliskuuta 2026
Maaliskuun 12. päivän aamuna [2020] Grand Rapidsissa, Michiganissa, kampusnäkymä oli samaan aikaan tyypillinen ja surrealistinen. Opiskelijat ja tiedekunta olivat väsyneitä lukukauden puolivälin valmisteluihin, ja monet alkoivat tuntea liian monien synkkien päivien kielteisiä vaikutuksia kauniin kaupunkimme pahamaineisen pilvisen taivaan alla – on pilvistä täällä 82 päivää 90:stä tyypillisenä talvena. Riittämätön auringonvalo heikentää immuunijärjestelmää, joten kun kollegat tai opiskelijat sairastuvat helmikuussa tai maaliskuussa, kukaan ei ylläty. Silti tämä harmaa maaliskuun aamu oli erilainen kuin mikään muu, ja sen makaaberi luonne, mitä oli tapahtumassa, oli kenenkään mielikuvituksen ulottumattomissa.
Kuten opiskelijat kaikkialla, myös minun opiskelijani ovat usein liimautuneet sosiaalisen median sovelluksiinsa, ja kansainvälisen taloustieteen kurssin päättyessä (noin kello 9.45) joukko opiskelijoita oli kyyhöttäytyneenä yhteen puhelimineen ja nauroi äänekkäästi nimettömälle Instagram-päivitykselle. Eräs opiskelijatoveri ilmaisi kauhunsa viruksesta. He vaativat opiskelijaelämää ja presidenttiä lähettämään kaikki kotiin – nyt heti! Ahdistunut vaatimus sai osakseen pilkkaa ja naurua. Nämä halveksivat huutopuheet muuttuivat järkytykseksi ja epäuskoksi noin viisitoista minuuttia myöhemmin, kun kaikki opiskelijat, tiedekunnan jäsenet ja henkilökunta kokoontuivat yhteen viikoittaiseen yhteisökappeliin.
Tuossa kello 10 pidetyssä aamupalveluksessa aloimme kuulla nyt jo vastenmielisiä sanoja ”ennennäkemätön”, ”käännekohta”, ”runsaasti varovaisuutta” ja ”muista ladata Zoom”. Vain 60 minuuttia myöhemmin, kun yliopistojen johtajat eri puolilta Suurten järvien osavaltiota olivat keskustelleet puhelinkonferenssissa kuvernööri Gretchen Whitmerin kanssa, päätös tehtiin: kaikki lopetettiin.
Sieltä drone-tyyppiset lauseet alkoivat vyöryä poliittisiin julkilausumiin ja sähköposteihin, joita oli liian paljon muistettavaksi. Leveydet, kuten "olemme kaikki tässä yhdessä", "pidä turvaväli", "kasvomaskia käytetään" ja "kaksi viikkoa käyrän loiventamiseen", olivat yhtä epäilyttäviä silloin kuin ne saavat silmiä pyörittelemään nyt. Nämä bromidit ovat nyt syöpyneet kaikkien niiden mieliin ja sydämiin, jotka kokivat paikallisten, osavaltioiden ja liittovaltion hallitusten toimet covid-19-viruksen leviämiseen.
Kun nuo myöhäiset talvipäivät Michiganissa hitaasti mutta varmasti vaihtuivat kevään tieltä, kävi ilmeiseksi, etteivät opettaminen ja oppiminen tuottaisi samanlaisia tuloksia kuin mitä perustutkinto-opiskelijat olivat tottuneet odottamaan.
Vaikka akateeminen oppi katosi, uusi nuorten sukupolvi oppi yhden asian: Lansingin ja Washingtonin keskussuunnittelijoiden ylhäältä alas suuntautuvat, yhden koon kaikille sopivat lähestymistavat eivät kyenneet tuottamaan lupaamiaan tuloksia.
”Kaksi viikkoa käyrän litistämiseen” muuttui kuukausien pitkittyneeksi eristäytymiseksi, tyhjiksi tuijotuksiksi Zoom-puheluissa ja poliitikkojen valheelliseksi toivoksi. virkamiehet ja julkkikset, joista monet ilmeisesti ihailivat henkilökohtaisia koronavirustyöryhmän "suosituksia" antavia henkilöitä.
Ei ollut yllätys, että oppimistulokset kärsivät. Lisäksi oli odotettavissa, että jos oppilaat olivat köyhien resurssien omaavista taustoista – olipa kyseessä sitten ala-, ylä- tai korkeakouluopinnot – he pärjäisivät ikätovereitaan huonommin. Niin kävikin.
Varhaisia tutkimuksia sulkutilan vaikutuksista julkaisi National Institutes of Health (”NIH”) vain kuukausia koulujen sulkemisen jälkeen. Pienituloisten kotitalouksien oppilaat kärsivät suurimmista oppimismenetyksistä, jotka olivat samanlaisia kuin ”hurrikaanien ja muiden luonnonkatastrofien aiheuttamien koulusulkujen” jälkeen.
Kaksi vuotta sulkutoimien voimaantulon jälkeen, edelleen tiedot Kansallisen koulutustilastokeskuksen (”NCES”) keräämissä tiedoissa aliarvostetusti raportoitiin, että ”pandemia on mahdollisesti vaikuttanut oppimistaidoihin ja oppimismahdollisuuksiin”.
Kuten oli odotettuasianmukaisten työkalujen saatavuus oli yksi keskeisistä tekijöistä köyhien lasten akateemisten tulosten heikkenemisessä.digitaalinen kuilu”tuli yleiseksi puhekieleksi kouluttajien keskuudessa, jotka ymmärsivät asian tärkeyden. Tämä oli kriittinen asia, sillä sulkutoimien alkaessa 77 prosenttia julkisista ala- ja yläkouluista siirtyi verkkoon ja 84 prosenttia korkeakouluopiskelijoista raportoitu että ”jotkut tai kaikki luokat siirtyivät pelkästään verkko-opetukseen”.
Pienituloisilla kotitalouksilla ei joko ollut internetiä pääsy kotona tai laitteisto, jota nuoremmat oppilaat tarvitsevat luokkakokouksiin osallistumiseen tai verkko-oppimiseen osallistumiseen. Itse asiassa kotitalouksien keskuudessa köyhyysrajan alapuolellalähes kahdella kolmasosalla ei ollut joko tietokonetta tai riittävää laajakaistan nopeutta, jotta lapset olisivat voineet osallistua tunneille tai tehdä läksyjä.
Tutkimukset Brookings Institution tarjosi joitakin karuimmista tilastoista siitä, kuinka köyhemmät oppilaat jäivät kauemmas varakkaammista ikätovereistaan. Esimerkiksi alakouluissa, joissa oli korkeampi köyhyysaste, testitulosten erot vauraampiin piireihin verrattuna kasvoivat 20 prosenttia matematiikassa ja 15 prosenttia lukemisessa lukuvuonna 2020–21. Toisin sanoen suoritukset jäivät kauemmas ja pysyivät samana vähintään 18 kuukautta.
Laajemmassa tilastostandardoitujen kokeiden alkeispisteet olivat huonoimmat vuonna 2023, ja neljännen luokan matematiikan pisteitä lukuun ottamatta vain vuosi 2022 oli huonompi.
Nämä tulokset viittaavat pitkittyneisiin oppimishäiriöiden vaikutuksiin, jotka näkyivät selvästi covid-pandemian aiheuttamien koulujen sulkemisten jälkeen.
Lukion vanhemmat oppilaat, jotka valmistautuivat korkeakoulujen pääsykokeisiin, olivat huonosti valmistautuneita. Ironista kyllä, testitulokset kehittyivät päinvastaiseen suuntaan kuin heidän lukion keskiarvonsa. Kentän opettajille selitys oli ilmeinen. Monet piirikunnat ovat määränneet opettajille, että heidän oppilaansa on läpäistävä "ei epäonnistu”Joko suorista tai epäsuorista käytännöistä riippumatta heidän todellisesta suorituksestaan heidän arvosanansa olivat luonnollisesti korkeammat kuin muuten olisi ollut. Yhdistettynä heikompaan oppimiseen, College Boardin raportti on täysin järkevä. Arvosanojen inflaatio luokkahuoneessa ja todellisen oppimisen heikkeneminen oli ennustettavissa.” johtua.
Akateeminen edistyminen ei ollut ainoastaan hidastunut kaikilla koulutustasoilla, vaan koulujen sulkemiset vahingoittivat vakavasti mielenterveyttä. opiskella Vuonna 2023 julkaistu tutkimus osoitti, että merkittävien koulutusmenetysten ohella ahdistuneisuus ja masennus lisääntyivät nopeasti, erityisesti yläasteen ja lukion oppilaiden keskuudessa.
Onneksi covid-aikakausi ei ollut täysin vailla valopilkkuja. Lokakuussa 2020 Suuri Barringtonin julistus (”GBD”) tunnusti, että ”oppilaiden pitäminen poissa koulusta on vakava epäoikeudenmukaisuus” ja että ”vähiten etuoikeutettuja vahingoitetaan suhteettomasti”. Lisäksi sen lähestymistapa virukseen, jota kuvailtiin ”keskitetyksi suojeluksi”, kehotti virkamiehiä toteamalla: ”Koulujen ja yliopistojen tulisi olla avoimia lähiopetukselle.”
Vaikka poliittinen luokka hylkäsi nämä maalaisjärjellä toteutetut toimenpiteet "kolmen marginaaliepidemiologin" työnä, he tukivat silti nuoria ja kannattivat samalla käytännön suojelua todella haavoittuvassa asemassa oleville.
Valitettavasti allekirjoittajiensa rohkeudesta huolimatta GBD ei pystynyt korjaamaan jo aiheutunutta vahinkoa. Akateeminen oppi menetettiin, ja korkeakoulujen opettajien oli koulutettava opiskelijoita uudelleen merkitykselliseen läsnäoloon. Silti tämä kouluttaja näkee nuorissa tervettä skeptisyyttä yhteiskunnallisia insinöörejä ja keskussuunnittelijoita kohtaan. Toivon, että he – ja me, heidän vanhimmat – pysymme valppaina vapauden ja maalaisjärjen loukkausten varalta. Se on kenties arvokkain oppitunti, jonka covid-hysteriasta voi oppia.
kirjailijasta
Jeffery L. Degner on tutkija taloustieteen ja taloudellisen vapauden alalla. Hän aloitti AIER:ssä vuonna 2026. Hän väitteli taloustieteen tohtoriksi Angersin yliopistossa ja sovelletun taloustieteen maisteriksi Western Michiganin yliopistossa, jossa hän suoritti myös kaksoistutkintonsa, taloustieteen ja historian, toisen asteen koulutuksessa. Hänen väitöskirjansa perheestä inflaatiokulttuurissa johti Palgrave MacMillanin kanssa julkaistuun teokseen "Inflation and the Family" vuonna 2025. Ennen AIER:ään liittymistään hän toimi useissa eri tehtävissä, viimeksi kauppakorkeakoulun dekaanina ja taloustieteen apulaisprofessorina Cornerstone Universityssä Grand Rapidsissa, Michiganissa. Ennen kahdeksan vuoden toimikauttaan Cornerstonessa hän opetti yli vuosikymmenen taloustiedettä ja historiaa lukiotasolla.
Esittelyssä oleva kuva on otettu osoitteesta 'Koulujen sulkeminen voi vähentää covid-19-tartuntoja, mutta se voi myös vahingoittaa lasten koulutusta ja hyvinvointia.', Oxfordin yliopisto, 31. maaliskuuta 2023
Paljastaja tarvitsee kiireellisesti apuasi…
Voisitko auttaa pitämään valot päällä The Exposen rehellisen, luotettavan, vaikuttavan ja totuudenmukaisen journalismin avulla?
Hallinto ja suuret teknologiayritykset
Yritä hiljentää ja sulkea The Expose.
Joten tarvitsemme apuasi varmistaaksemme
voimme jatkaa tuomista teille
tosiasiat, joita valtavirta kieltäytyy tunnustamasta.
Hallitus ei rahoita meitä
julkaisemaan valheita ja propagandaa heidän
kuten valtamedian puolesta.
Sen sijaan luotamme yksinomaan tukeenne.
tue meitä pyrkimyksissämme tuoda
sinä rehellinen, luotettava ja tutkiva journalismi
tänään. Se on turvallista, nopeaa ja helppoa.
Valitse alta haluamasi tapa osoittaa tukesi.
Luokat: Breaking News, US News
https://needtoknow.news/2026/03/trump-executive-order-giving-immunity-to-bayer-for-glyphosate-also-covers-white-phosphorus-a-military-weapon/ kaikki maksavat hinnan
Kaksitoista rehellistä miestä, kaksitoista Springfield 1903 -pistoolia ja muuri... siinä on parannuskeino kaikkien aikojen suurimman huijauksen tekijöille.